Ferie i komputer

Ferie to czas, w którym dzieci i młodzież odpoczywają od szkoły i mogą „naładować akumulatory” na ostatnie miesiące roku szkolnego. Czy komputer jest najlepszym sposobem na relaks? Jakie zagrożenia czyhają na nasze dzieci w Internecie?

Ostatnie lata przyniosły duży skok w rozwoju nowych technologii. Prawie każde dziecko powyżej 12 roku życia ma smartphone’a. Coraz częściej dzieci dostają smartphone’y na urodziny jeszcze przed skończeniem 10 roku życia. Komputer, tablet czy smartphone na stałe wpisały się na listę prezentów pierwszokomunijnych.

Założeniem dorosłych wręczających tego rodzaju prezenty, jest z reguły zapewnienie dzieciom dostępu do wiedzy i ułatwienie nauki a także zapewnienie wirtualnej rozrywki. Jednak sprzęt cyfrowy stwarza pewne zagrożenia.

Według raportu EU Kids Online z 2011 r. stworzonego na podstawie badań przeprowadzonych wśród dzieci w wieku 9 – 16 lat i ich rodziców zamieszkałych w krajach UE: 98% dzieci korzysta z komputera minimum raz na tydzień a 74 % raz dziennie. Statystycznie pierwszy kontakt z Internetem przypada na wiek między 7 a 11 rokiem życia.
Codziennie z Internetu korzysta 33% 9 – 10 latków i 80% 15 – 16 latków.

Miliony dzieci w Europie korzystają z Internetu. Prawie każde dziecko „surfuje” regularnie a co za tym idzie naraża się na niebezpieczeństwa, które się z tym wiążą.

Co 4 dziecko kontaktuje się z nieznajomym poznanym w sieci, a co 12 dziecko spotkało się z nim osobiście. Prawie co 7 dziecko miało kontakt z materiałami o treści erotycznej lub pornograficznej, a co 17 dziecko było ofiarą cyberprzemocy – mówi raport EU Kids Online

Według raportu rodzice dzieci pokrzywdzonych lub dotkniętych nieodpowiednimi treściami często nie zdają sobie sprawy z tych wydarzeń:

40% rodziców, których dzieci widziały w sieci treści (zdjęcia lub filmy) związane z seksem uważa, że ich dzieci nie miały z tym styczności,
56% rodziców, których dzieci otrzymały przykre lub złośliwe wiadomości on-line sądzi, że to nie miało miejsca
52% rodziców, których dzieci otrzymały wiadomości z podtekstem seksualnym mówi, że ich dzieci takich wiadomości nie otrzymały
61% rodziców, których dzieci spotkały się osobiście z kimś poznanym w Internecie ma przekonanie, że takie spotkanie nie miało miejsca

Uzależnienie od Internetu
Internet jak każdy rodzaj rozrywki może prowadzić do uzależnień. Istnieją pewne sygnały ostrzegawcze, które mogą świadczyć o tym, że dziecko jest uzależnione bądź uzależnia się od Internetu.

Jednym z takich sygnałów jest to, że dziecko po wyłączeniu komputera błądzi gdzieś myślami i zastanawia się co się dzieje w sieci. Innym przykładem może być utrata kontroli nad czasem spędzonym przy komputerze, a co często za tym idzie – zaniedbywanie obowiązków domowych czy nauki.
Pozostałe zachowania są bardziej czytelne i widoczne od razu. Dzieci uzależnione mogą generować więcej konfliktów w rodzinie. Do częstych objawów uzależnienia należy zmienność nastrojów uzależniona od korzystania z komputera – zadowolenie i spokój podczas korzystania z komputera, oraz niepokój i rozdrażnienie w sytuacji konieczności przerwania „surfowania” po sieci.

Jak rodzic może uchronić dziecko przed tego rodzaju zagrożeniami?
Rodzice powinni przyglądać się temu jakie strony lubi odwiedzać ich dziecko i jakie lubi gry, a także kontrolować ilość czasu spędzanego przez dziecko z komputerem. Ważne są również emocje, które okazuje dziecko kiedy musi zakończyć pobyt w Internecie. Wprowadzenie zasady „najpierw obowiązki, potem przyjemności” wyrabia w dziecku dyscyplinę, która redukuje czas spędzany z komputerem, co pozwala unikać sytuacji, w których dziecko bezmyślnie porusza się po sieci.
Istnieją programy kontroli rodzicielskiej, które przechowują historię połączeń ze stronami internetowymi a także mają funkcję blokowania nieodpowiednich treści. Ważnym czynnikiem jest rozmowa z dzieckiem i nauczenie dziecka krytycznego podejścia do informacji wyczytanych w sieci.

O rady na temat przeciwdziałania uzależnieniom poprosiliśmy Katarzynę Banach – pedagog, specjalistę psychoterapii uzależnień i współuzależnień w procesie certyfikacji z Fundacji 24 GODZINY.

KG: Co zrobić gdy widzimy, że nasze dziecko zbyt wiele czasu spędza przed komputerem? Zabranie dziecku komputera nie jest chyba lekarstwem…
KB: Zabranie komputera to nieskuteczny półśrodek, który niczego nie zmienia w sposobie myślenia i postrzegania świata przez młodego człowieka. Należy zrobić krok wstecz i przede wszystkim ustalić zasady i częstotliwość korzystania z urządzenia, których nieprzestrzeganie będzie związane z jasno określonymi konsekwencjami.

KG: Zbliża się trudny okres dla rodziców jakim są ferie zimowe, podczas których stają przed dylematem w jaki sposób wypełnić dziecku czas, aby spędziło go w wartościowy sposób. Wielu rodziców nie ma w tym czasie urlopu.
KB: Pragnąc zadbać o jakość tego czasu i zdrowie dzieci warto jest omówić z dzieckiem plan na najbliższe 2 tygodnie. Wolne dni powinny mieć na celu odpoczynek i zregenerowanie sił do dalszej nauki. Priorytetem jest aby czas ten był urozmaicony i było w nim miejsce na sport, zabawę, spotkania z przyjaciółmi, wycieczki, odwiedzanie nowych miejsc. Propozycji jest wiele. W mieście prowadzone są rozmaite projekty skierowane do dzieci, funkcjonują świetlice organizujące dodatkowe zajęcia, można zapisać dziecko do klubu sportowego lub na zorganizowany wyjazd konsultując wcześniej z dzieckiem jakie ma ono oczekiwania i preferencje. Poszerzanie repertuaru możliwych form spędzania czasu wolnego jest konieczne aby dziecko mogło dostrzec, że poza komputerem istnieją jeszcze inne atrakcje.
Ferie mogą być dobrym momentem, żeby pobyć trochę z dzieckiem i nie rozmawiać z nim o szkole. Pracujący rodzice mogą popołudnia i wieczory przeznaczyć na gry planszowe lub wspólne oglądanie filmów.

Autor: Adrian Stoń, Kurier Garwoliński

Źrodło: Kurier Gawroliński, 14 lutego 2014 r. Pełny tekst artykułu:
http://www.kuriergarwolinski.pl/garwolin_7827_ferie_i_komputer,2